L’UNESCO à travers son programme Campus mondial des enseignants (GTC) — un programme phare de la Coalition Mondiale pour l'Education de l'UNESCO, qui vise à fournir aux enseignants et aux éducateurs des opportunités d'améliorer leurs connaissances et leurs pratiques pédagogiques — a lancé de nouveaux cours en ligne pour fournir de nouvelles compétences aux enseignants.
En tout, la plateforme du GTC propose 38 cours en 16 langues destinés aux établissements de formation des enseignants et aux enseignants eux-mêmes afin de perfectionner les connaissances dans les TIC, l'enseignement en ligne ou hybride, ainsi que le soutien et le bien-être socio-émotionnel.
« Le GTC a travaillé à diversifier son catalogue pour répondre à ces besoins, qui comprennent la gestion des programmes, l'apprentissage hybride et l'enseignement dans des situations de conflit et de déplacement », a fait savoir Carlos Vargas, chef de la section pour le développement des enseignants à l'UNESCO.
Les cours ont été annoncés lors d’un événement en ligne sur la transformation de la formation des enseignants à l'ère du numérique. L’utilisation de la technologie dans l'éducation s'est accélérée depuis l'épidémie de Covid-19 en 2020. En cette période, il est donc nécessaire de garantir que les enseignants reçoivent des compétences dans ce sens. Car « un enseignant motivé dans la salle de classe est le facteur scolaire le plus important pour garantir une éducation et des résultats d'apprentissage de qualité », indique le GTC.
En plus du numérique, d’autres défis tels que les conflits ont imposé la nécessité de réorganiser la pédagogie pour l’adapter aux réalités actuelles. Cela dans le but de répondre au problème de pénurie d’enseignants qui selon le programme est à la fois qualitatif et quantitatif.
Les cours de courte durée, sont gratuits, auto-rythmés et disponibles sur la plateforme en ligne du GTC. Ils ont été élaborés en collaboration avec des partenaires de la GTC, dont entre autre : Childhood Education International, Hamdan Bin Mohammed Smart University (HBMSU) et l'Institut Mahatma Gandhi d'éducation pour la paix et le développement durable (MGIEP), et la Fondation ProFuturo.
Vanessa Ngono Atangana
